科创引领、产学研用

——药学专业群实践教学模式

药学院针对医药行业产教对接不足、教学与科研“两张皮”、学生的创新能动性不足等教学问题，提出“科创引领，产学研用”的实践教学模式并进行探索。通过搭建“技能实训、技术服务、科研创新”一体化的天然产物综合利用专创融合实践中心和药学服务专创融合实践中心，以企业真实问题为导向进行科研项目研究，通过科研项目立项组建教师创新团队，教师创新团队中引入企业工程师，共同优化教学内容和方式，实现科研成果反哺教学，解决了产教对接不足和教学与科研“两张皮”的问题。以项目为依托形成师生合力，学生参与科研项目研究全过程，提升了学生的创新能动性，实现以研育创。依托“挑战杯”“互联网+”等大学生科技创新赛事,体系化打造覆盖创意、创新、创业等多层次分阶段的校内学生科技竞赛品牌,营造多元开放的创新生态,学生带着研究问题持续探索；将研究发现转化为科技竞赛作品、专利成果，形成了良好的以赛促教、以赛促学机制。

近年来，通过实践教学模式的探索与应用，立项省级及以上科研项目10余项，申请发明专利4项，学生创新创业比赛获奖6项，其中二等奖2项，三等奖4项。培育题为“科创引领、产学研用高职药学类专业实践教学模式探索与应用”校级教学成果奖1项。

                                                                                                                                                                                                                      （药学院  戴玲）