我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会。身为一名教师,我们拥有着一份以爱为主题的职业。我们播种着爱,也收获着爱。

                                               ――题记.

              （一）清纯淡雅水仙花，一念一心为学生

张君老师是药品经营管理教研室主任，是同事和学生心中的不老女神，清纯、淡雅，有爱心、有耐心、有责任心。她已在药学教育一线工作了12载，现在已经是博士、副教授。多年来，她一直默默地践行着自己的追求，“一念一心”是她对自我的要求。

“一念”即为信念不息。张君老师始终坚守教书育人才是本职的信念，坚信由教育初心出发才有课堂共鸣。考虑到实时发生的案例才最能引起学生强烈兴趣和共鸣，她不断收集当下医药行业引发的社会热点问题作为课堂案例。比如：在学习“糖尿病患者用药指导”项目时，张君老师无意中翻到一个药店从业的药师在朋友圈发布的一条关于“热销减肥药——奥利司他”的不实宣传信息，敏锐地发现这一新型减肥药有被大规模滥用的倾向，因此在线上平台发布了课前主题讨论，要同学们通过调研来整理奥利司他用药指导要点，并在随后的直播课中增加了约15分钟的减肥药主题介绍，这样既具有普世的价值引导作用，更能发展学生们的道德推理能力。

“一心”即为爱心育人。以爱心育人，育爱心之人。热爱学生是教师最为可贵的职业感情，有时一个小小的关爱之举，能打开学生的心门，能融化学生心中的坚冰，倾注爱心交流才能直达人心。记得2019年11月，张君老师所在专业的40余名学生定点至某连锁药店的门店实习，谁料新年伊始，一场突如其来的疫情打乱了人们生活节奏。然而，在“举国防，万户闭”的特殊时刻，药店成为太多人的希望和寄托，人们希望药店的大门能正常敞开，敞开的药店又需要实习生们的坚守，而学校根据疫情防控要求通知所有在家学生不要返回实习单位。最终有26位本专业实习生，不畏疫情，选择坚守岗位，成为最可爱的逆行者。张君老师作为教研室主任，除了完成日常网课教学任务之外，还心系这些疫情期间坚守在药店的孩子，通过线上交流，陪伴鼓励这些逆行坚守者。

（二）青春永驻紫罗兰，不负韶华不负己

任娜老师是药品生产技术教研室主任，中共党员，本、硕、博均毕业于中南大学，毕业就成为了一名大学老师。她不仅保留着学生的质朴和热情，还有着年轻人的豪情和不服输，她待人亲和，带过的学生都亲切的叫她“娜姐”。她做事用心、勇于担当，共过事的同事，都对她赞不绝口。她学科基础知识扎实、学术修养过硬，多年的坚持和付出，也结出了累累硕果，几年间先后在《Microbiological Research》、《Natural product research》等学术期刊发表学术论文14篇，其中SCI收录2篇， EI收录1篇；并主持参与了多项省自然科学基金、省教育厅科学研究项目，主持了一系列教育教改、精品课程课题和项目，并副主编和参编了全国高职高专药学类教材2本，其中编写的《药剂学》教材获“2020年湖南省职业教育优秀教材”和“2020年中国石油和化学工业优秀出版物奖（教材奖）”一等奖。她多次获得校级“优秀工作者”称号，于2019年被列为湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，2020年获评副教授职称，成为了药学院教育教学的中坚骨干力量！

从事高职专业教育以来，任娜老师结合学科知识特点，主动利用假期实践积极参与企业实践，理论联系实际，探索职教新理论、新方法，主动参与和指导学生创新创业大赛，多次荣获市厅级、省级奖项。

（三）和蔼可亲茉莉花，芳华博爱满人间

“问渠那得清如许，为有源头活水来”的真诚爱学生是她的行为准则；“学高为师，德高为范”是她自律的信条。在她从事教育工作的10年中，她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标。她便是和蔼可亲、芳华博爱的药学教研室主任何蓉老师。

何蓉，女，硕士，副教授，执业药师，湖南省药学会药学教育专业委员会委员、长沙市药学会委员，湖南省高等学校青年骨干教师，药学院药学教研室主任，业务和党建“双带头人”，教师党支部书记，《药物分析技术》、《药物检测技术》课程负责人。主讲《药物化学》、《药物分析》、《药物检验技术》等专业核心课程，从事药物合成、制剂分析等方面的研究。主持主研各级课题十余项，在SCI等刊物上发表论文多篇，参与申报专利3项，主、参编国家级规划教材5本。先后获得年度嘉奖、先进个人、工会积极分子等光荣称号；获湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛二等奖1项、三等奖1项；指导学生参加创新创业大赛获省级优胜奖2项、校级各奖项4项。

忠诚教育，修师德。身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”是她的职业理想。

快乐教学，练师德。她积极参与课程思政建设，深入挖掘思政元素，勇于探索实践，虚心向老教师学习，勤修师德，形成自我教学风格；鼓励学生主动学习，探索建立自学方法。

热爱学生，树师德。她坚持“以学生为本”，耐心与学生交流，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

（四）质朴美德蔷薇花 不焦不躁撒爱心

陈淑娟，女，中共党员，硕士，高级工程师。在平凡的工作岗位上，陈淑娟老师却不甘于平淡，积极进取，勇于创新、乐于创新，从点点滴滴的事件里孕育创新的力量。在企业工作数年后，她从零开始做起了药学院实验实训教师，在日常的实验室管理中，她不仅有条不紊地完成各项工作，还积极对实验室设备进行改进创新，并获得了一系列专利证书。创新不是闭门造车，也不是自娱自乐，除了有型的产品或证书外，更重要的是无形的收获——学生能力的培养。在陈老师的指导下，几名同学对实验室的比色管架进行了改进，并顺利获得了专利证书。在湖南省第四届互联网+创新创业大赛中她带领的团队也荣获省三等奖。不仅如此，陈淑娟老师还很重视自我科研能力的提高，入职以来，主持教育厅科研课题1项，院级课题1项，发表论文十余篇。除此外，她还积极参与到学院的管理中，2018年负责新专业药品质量与安全专业的申报工作及各项专业建设工作，2019年6月转岗为专任教师，同时担任该专业的教研室主任，该专业于2020年12月顺利通过“湖南省高职高专院校新设专业办学水平合格性评价”验收。陈老师用她的行动诠释着为人师表，知行合一，得到了学院老师和学生的高度认可，多次获得“优秀工作者”先进称号。

  “四朵金花，用爱浇灌”。她们年复一年躬耕于教育的沃土里，只为收获那份简单的快乐；她们关爱每一个学生，古道热肠，和蔼可亲；她们在岗位上默默奉献，桃李不言，下自成蹊……她们在等待中坚持，用智慧诠释责任，创造着、享受着属于自己的那一份幸福，她们相信只要在孩子们心中播下种子，用心陪伴，用爱浇灌，定能等来花开！

药学院 周立群供稿

2021年5月21日